Dicionário do Desenvolvimento promoveu sessões de formação sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
O que sabem as crianças sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)?
O que entendem por Pobreza, Igualdade e Sustentabilidade?
O projeto Dicionário do Desenvolvimento – Tod@s contam para a Cidadania Global dinamizou, em fevereiro, uma sessão de Educação para a Cidadania Global com o Grupo de Apoio ao Estudo da Associação Renovar a Mouraria e três sessões com os Alunos da Escola EB1 em Alfândega da Fé, com o intuito de aferir junto dos mais jovens o que sabem sobre a Nova Agenda 2030 e que ideias têm para promover um mundo melhor.
Estas sessões, dirigidas aos alunos do 1º ciclo, têm como propósito sensibilizar as crianças, desde o início da idade escolar, para a temática dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), um assunto de referência a nível nacional e internacional no âmbito do Desenvolvimento.
Com recurso a metodologias de educação não formal e a uma pedagogia transformadora, orientada para a ação e para a procura de soluções para a resolução de problemas, através de jogos e dinâmicas participativas, os alunos mostraram-se muito recetivos e participativos, demonstrando interesse e construindo ideias para um mundo melhor.
Estas sessões de Educação para a Cidadania Global vão continuar nestas duas escolas até maio. Está também em construção o Dicionário do Desenvolvimento, com a elaboração de conceitos que contarão com os contributos dos alunos que estão a participar nas sessões.
O projeto Dicionário do Desenvolvimento integra-se no domínio da Educação para a Cidadania Global e pretende sensibilizar, capacitar e mobilizar professores/as do 1.º ciclo, alunos do 1.º ciclo, migrantes e técnicos de Organizações da Sociedade Civil para os desafios do Desenvolvimento local e global, consciencializando-os para o potencial social que cada um apresenta, enquanto cidadão do mundo, no exercício dos seus diferentes papéis na sociedade.